비루한 드론을 한대해

■ 파트3 직업을 묻는 질문파악하기

1. 화자의 직업을 묻는 일반적인 질문

    가. 화자의 직업을 묻는 질문패턴

        (1) 대화의 처음 두문장에서 직접적인 힌트 등장

        (2) 대화 전체적으로 여러가지 힌트를 통해 유추하는 문제

    나. 문제의 종류

    - Who most likely is the woman?

    - who most likely are the speakers?

    - who are the speakers?

    - who is the woman?

    - who is the man talking to?

    - what is the man's occupation?

2. 대화에 나오는 제3자의 직업이나 신분을 묻는 질문

    가. 특정인물의 이름이나 직업을 묻는 문제 패턴

        (1) 특정인물의 이름을 언급하고 그사람의 직업을 묻는 질문은 대화에서 그 사람 언급될 때 귀를 기울인다.
        사람이름뒤에 동격이나 보어 형태로 직업등이 언급되는 경우가 많다.

        (2) 특정한 행동을 한 사람의 이름을 묻는 문제는 보기에 있는 사람이 키워드

    나. 문제 종류

    - who is carrying out the final review of this proposal?

    - who placed this order?

    - who has the man's newspaper?

    - who is Larry?

    - who will work on Friday?

    - who did the woman have lunch with?

■ 파트3 시간의 문제를 푸는 방법

1. 무엇을 들어야 하나?

è 시간문제는 보기 4개에 귀를 기울여 듣는다.

2. 어떤 순서로 풀면 되나?

    가. 보기에 있는 시간중의 하나가 처음 언급됐을 때

    à 체크만 해놓고 끝까지 하나라면 정답

    나. 보기에 있는 시간이 하나이상 언급됐을 경우

    à 하나 이상 들릴경우 포인트는 문제의 동사이다. 질문에 나온 동사 혹은 동의어와 함께 시간이 언급된다.

3. 어떤것을 주의해야 하는가?

è a quarter to nine, 5 past 10 처럼 시간이 아닌 계산이 필요한 문제에 주의

4. 주의해야할 시간표현

    가. 15 to 10 : "10시까지 가기 15분전" à 9시 45분

    나. 10 past 9 : "9시를 지난 10분" à 9시 10분

3. 조심해야 할 것들

    가. 분사에서의 감정타동사

    Amaze/shock/surprise, satisfy, please/delight/amuse/entertain, interest, bore, embarrass,

overwhelm, impress, depress, disappoint/frustrate, scare/frighten, trouble, tire,

fascinate/charm, confuse

è 감정타동사는 exicted(흥분을 유발당한), exciting(흥분을 유발시키는)같은 의미를 가진

다. 일차원적으로 "흥분되는"의 의미가 아닌 유발시키는 의미이다. 그렇다 보니 ing는 유

발시키는 사물와 함께 ed는 감정을 유발당한 사람과 함께 쓰인다.

    나. 형용사/ 분사 동일형

    è 현재분사가 목적어를 취하지 않고 순수형용사로 사용되는 경우

        (1) 형용사/ 현재분사 동일형

        è 감정동사의 –ing형 포함, accommodating(협조적인), promising(유망한),

demanding(까다로운), missing(분실된), touching(감동적인), damaging(해가되는),

approaching(다가오는), striking(눈에띄는), encouraging(용기를 주는),

challenging(도전이되는), leading(선도적인)

- 예외 반드시 목적어를 동반하는 형용사

Scary, impressive, delightful, pleasant, satisfactory

(2) 형용사/ 과거분사 동일형

Dedicated(헌신적인), sophisticated(정교한), complicated(복잡한), reserved(예비의),

distinguished(발군의), informed(지식이있는), experienced(경험이 풍부한)

4. 분사구문에 대한 진실

- when he saw me, he ran away. à seeing me, he ran away.

(접속사와 주어를 생략하고 동사를 분사로 바꾸면 구문이 된다.)

- 분사구문의 시제와 의미상의 주어

After the wheather had improved, we started the game.

à the wheather having improved, we started the game. è having p.p(완료형 분사구문)

- 기타 분사구문 과 관련된 규칙

1) Being 혹은 having been의 생략

à (being/having been) + p.p/형용사/명사 생략가능

2) 분사구문의 접속사 복원

- when she cooking, she always whistles.(x)

à cooking, she always whistles.(o)

à when cooking, she always whistles.(o)

à when she cooks, she always whistles.(o)

1. 분사(ing형, ed형 분사로 나누어 진다. 분사는 "동형용사"로 불릴수 있다.)

-ing형 분사 : 형태가 동명사과 같지만 형용사 역할을 수행하여 위치를 보면서 파악가능함.

-ed형 분사 : 동사와 형태가 같지만 이것도 위치를 통해서 파악이 가능하다.

* 불규칙동사들은 조심할 것! Break동사-broke과거동사-broken과거분사

    가. 분사의 위치와 역할 : 위치와 역할은 형용사와 똑같다.

        (1) 형용사의 위치 및 역할

        - 명사 앞에서 수식하거나(구/절일때는 후치수식) be동사와 함께 보어역활

        형용사는 시제기능을 못한다. 그래서 be동사와 함께 쓰여서 시제를 나타낸다.

        Is warm, was warm, will be warm

        (2) ing분사의 위치와 역할

        - a sleeping boy è a boy was sleeping(진행을 나타내지만 시제표현을 못한다)

        (3) ed분사의 위치와 역할

        - a broken window è a window is broken(진행을 나타내지만 시제표현을 못한다)

        (4) 형용사와 분사의 차이

        - 형용사는 목적어가 없고, 분사는 목적어가 있을수 있다.

        (5) ing형 능동과 진행, ed형 수동과 완료

        - A nowly purchasing computer(x) è the computer is newly purchasing(x)

        수식하는 분사와 수식받는 명사 사이의 능동관계

        컴퓨터가 사는게 아니므로 수동의 의미입니다.

ing분사와 명사 사이에 의미상 주어관계가 성립되는지를 따져본다.

또 ing분사는 능동 -ed분사는 수동구조를 갖추어야 한다.

즉 목적어가 있어야 된다. Vt-ing + O 이렇게 목적어까지 붙으면

후치수식만 가능하므로 전치수식이 불가능해진다.

- ed분사는 ~을 당한 의 의미로 수동개념

수식받는 명사는 의미상 목적어 (피해자 명사) à Vi-ed형 수식 불가능

a broken window è a window is broken

is reading(현재진행) was reading(과거진행) will be reading(미래진행)

단 타동사의 ing형은 목적어가 있어야함.

- Be + -ed(수동태) : be + Vted is broken, was broken, will be broken

- Have + -ed(완료시제) : have received, had received, will have received

à 목적어 동반가능 능동구조라서 have + Vied도 가능함.

- have been + -ed(완료 수동태)

(6) 분사의 후치수식

    (가) 대명사를 수식하는 경우

    (나) 주요동사의 과거분사(paid, received, sold, left, involved, included)

    (다) 타동사의 현재분사 + 목적어

    - Vt-ing형은 목적어를 동반해야 하기에 후치수식

    (라) 자동사의 현재분사 + 부사구/절

    (마) 타동사의 과거분사 + 부사구/절

(7) -ed형은 과거동사? 과거분사?

    (가) 주어 다음 Vi-ed는 100%동사=과거동사

    (나) 시제만 과거로 바뀐 형태 목적어를 동반해야하니

    - Vt-ed + O = 과거동사

    (다) 목적어가 없는 경우 Vt-ed + 부사구/절 = 과거분사

    나. 현재분사와 부정사의 형용사적 용법 차이

        (1) 현재분사 수식이 불가능한 명사

        - an ability to V, a chance to V, an opportunity to V, a possibility to V,

a probability to V, a way to V, time to V

1. 질문유형 파악하기

    가. GQ : 대화 전반에 걸쳐 언급되는 내용을 묻는 문제

    -주제, 대화장소, 화자의 문제점, 대화자의 정보등..

        (1) 푸는 방법

            (가) 주제 : 대화초반에 집중(95%정도가 서두에 언급)

            (나)화자의 문제점 : 질문에서 지시한 사람의 대화에서 정답

            -대화 초반 화자가 언급한 부분에서 정답나옴.

            (다) 장소/말하는 사람 : 간접적으로 나오므로 끝까지 듣고 푼다.

    나. SQ

-대화중 어떠한 부분에서 답이 나오므로 문제에서 답을 알려주는 키워드를 찾아야한다.

(빠른 키워드 캐취가 관건)

    (1) 키워드란 : 대화중에 똑같이 나오는 단어

    (2) 키워드 종류별 문제풀이 팁

        (가) 사물의 이름/고유명사

        (나) 시간 : 같은 시간을 나타내는 다른 표현으로 바뀔수 있다.

        (다) 장소

        (라) 숫자

        (마) 동사와 목적어의 동의어

        - 동사의 동의어를 찾는 것이 관건

- 단 have, give, make는 목적어의 동의어를 찾아야 한다.

            (바) if : 내용 그대로 출제된다.

    다. 제안의 질문 : 요청, 부탁, 사정

        (1) 해결방법

            (가) 주어가 정답을 알려준다.

            (나) 3번째 문제일 경우 화자의 마지막말을 듣는다.

            (다) 1, 2번 질문일 경우 질문속에 언급된 인물의 말을 잘듣는다.

            (라) 제안의 표현속에서 답이 나온다.

2. 주제유형 : 대화의 전반부에 주제가 나온다.

    가. 질문형태

    What are they talking about?

what is the main topic of the talk?

what are the speakers discussing?

    나. 풀이 팁

        (1) 대화초반에 집중해서 듣자(천번째, 두번째 질문일경우)

        (2) 마지막 질문이 주제문제이면 난이도가 높은 문제이므로 유추형 문제이다.

    다. 전화대화의 주제질문 유형

        (1) 질문유형

        Why is the man calling?

        What does the woman call for?

        (2) 문제풀이 팁

        - 질문에서 언급한 사람이 정답을 말한다.

        특히 I'm calling to V~, about(=over, regarding, concerning) N, because S V,

I'd like to V, I want/wish/hope to V, I need to V를 주의해서 듣을 것!!

    라. 화자의 문제점을 묻는 질문

        (1) 질문유형 : what's the man's problem?

        (2) 풀이팁 : 질문에서 언급된 사람의 첫번째 대사에 정답이 들어있다.

3. 장소를 묻는 질문

    가. 대화가 일어나는 장소 질문

        (1) 질문패턴

        처음 두문장에서 직접등장, 대화전체를 통해서 유추

        **장소별로 기억해야 단어들을 정리하면 좋다!

        (2) 문제 종류

        Where are the speakers?

        Where does this conversation most likely take place?

        Where most likely are the speakers?

    나. 구체적 장소

        (1) 풀이요령

            (가) 중요 키워드는 항상 질문보기속에(언급내용과 일치하는 지문)

            (나) 질문보기속 단어들이 언급되는지 판단한다.

            -반복언급되는 단어는 정답일 확률이 높다.

        (2) 문제 종류

        Where will the man find the personnal office?

        Where will the woman go next?

        Where is TOM going?

        Where can the woman find the folder?

        Where does the man suggest the woman go?

1. 부정사

가. 기본개념다지기

    (1) 준동사(부정사, 동명사, 분사)

    è 위치는 명사, 형용사, 부사자리에 하지만 구조는 동사

    (2) 부정사 형태

        (가) HELP목적어 help (to) v , -ing(도와주다라는 의미외에 사용)

        (나) 사역동사 make, have, let, help + (to) V

        (다) 지각동사 see, hear, feel, watch, notice + V , 분사도 취할수 있음.

    (3) 위치

        (가) 명사적용법 : 주어역활, 보어역활, 목적어역할

        (나) 형용사적용법 : 명사후치수식

        (다) 부사적용법 : 동사의 목적수식, 동사의 이유수식, 형용사수식

나. 부정사의 시제 및 주어

    (1) 부정사의 시제<기본적으로 문장의 동사와 시제가 같다>

    He is proud to have been a soccer player.<문장동사 is보다 대과거>

    (2) 부정사의 주어<기본적으로 문장의 주어와 일치>

    예외적으로 다르게 하기 위해선 앞에 for+목적어 주어를 사용한다.

    - He is proud for his son to be a soccer player.

    - it's hard for me to get up early in the morning.<진주어 가주어>

    è목적어 주어는 일반적일 경우 생략함.

        (가) 진주어 가주어의 경우

        Careful, kind, clever, wise, careless, foolish, stupid, nice, polite, cruel

        의 경우 "of + 주어(명사)"를 사용한다.

        (나) 5형식 문장의 목적어 주어는 따로 표시않한다.(목적어가 주어)

다. 주의해야하는 부정사

    (1) to V 혹은 –ing 만 목적어로 취하는 동사

        (가) to V

        àwish, hope, decide, plan, refuse, promise, expect, agree, help

        * fail, tend는 자동사지만 to V를 취한다.

        (나) –Ing

        à discontinue, stop, consider, enjoy, finish, mind, avoid, keep, admin,

include, suggest, practice, denty

        (2) to V 에서와 –ing 에서 의미가 달라지는 경우

        èstop, remember, recall, forget, regret

1. 과거시제와 현재완료시제(have+p.p)

- 현재완료 시제의 특수한 시점.

가. 계속적용법의 현재완료 시제 빈출문구

(1) since+특정과거 시점(have+p.p)

(2) since와 after의 비교

- 의미는 '~이후로'로 둘다 같지만 since는 지속적상황, after는 한시적 경험

(3) in/for/over + the last/past + 기간명사

나. 경험적 용법 : 명확하지 않은 과거시점 have+p.p

    (1) 명확한 과거표시 부사

Last+시간명사, 시간명사+ago, previous+시간명사, yesterday, at the time

    (2) 불명확한 과거표시 부사

    Before, recently, lately

2. 과거완료 시제 had+p.p(대과거를 중점적으로)

I found that she had been hired (would be hired)

à 그녀가 고용된사실을 안시점전에 그녀가 고용됐으므로 대과거

* s + had p.p + ~ (대과거) + before s + p.p~ (과거)

After I had watched the movie, I had dinner.

* after, before는 대과거 상황에서 단순과거로 대용가능하다.

à by the time(접속사) + s + 과거 p.p~(a), s + had p.p(b) + ~

3. 미래시제 : 5가지 표현법

Will + 동사, be going to + 동사원형, be + ing, be about to + 동사원형, 미래에 확정된 이벤트(until + 미래시점, next + 시간명사, tomorrow, in the upcoming year, within the next two weeks, two weeks from now), 시간과 조건의 부사절(when, while, before, after, until, by the time, as soon as, if once, unless)

4. 미래완료시제(will have p.p)

à by the time + 현재동사 è 미래완료시제 will have p.p

5. 종속절에 동사원형만 "should + 동사원형" 만을 사용하는

    가. order, demand, ask, require, urge, request, suggest, propose, recommend, insist,

advise(명령, 요구, 요청, 제안, 주장, 충고의 동사)

    나. important, necessary, essential, imperative, urgent, compulsory, vital

(의무, 절대, 중요성의 형용사)

■ 토익 파트 1을 알아보자!!!

1. 주의 사항

가. 사진에 없는 단어가 나오면 무조건 오답

나. 발음이 혼동되는 단어를 주의(비슷한 발음일경우 오답확률 UP)

다. 주관적 판단이 들어간 내용은 오답

1) 목적, 이유 등을 드러내는 오답

2) 방향이나 목적지를 나타내는 오답

3) 정도, 온도, 무게, 감정등을 언급하면 오답

4) 시간을 언급하는 오답

라. 흑백사진으로 알수 없는 색을 언급하면 오답

마. 시제주의 대부분 정답은 현재형

바. 수일치, 사진속 내용과 수가 일치

2. 위의 "마"항목을 자세히

    가. 사람이 중신이 되는 사진의 95%는 현재진행형이 답이 된다.

나. 사물중심의 사진에서 진행형은 대부분 오답

다. 수동과 완료는 상태를 나타낸다.

라. 사람이 있을 경우 진행형 수동태는 동작을 포함한다.

3. 파트1에서 자주 출제되는 동사

Look at, stare at, glance at, gaze at, view at

Examine, inspect, look into, check, review

Display, arrange, set up, place, put, lay

Point at, point to

Reach for

Hold

4. 주로 오답이 되는 동사

    가. 대표 동작동사

    Put on <>take off, pick up<>put down, enter<>leave

    Try on, turn on<>turn off

    나. 눈으로 볼수 없는 의도, 감정 동사

Complain, ask, angry, happy

다. 돈과 관련된 동사들 : pay, buy, purchase

라. 경주, 경쟁하다 동사 : race, compete

5. 묘사가 일반적이고 구체적일수록 오답확률UP

    가. 자주 사용하는 포괄적의 의미 그룹단어

    Item, merchandise, produce, food, bakes, tool, instrument, rquipment, gear

    나. 명사가 등장하면 사진내용과 수일치

    다. 의자, 좌석이 보이면 사람 유/무를 확인한다.

    Being used, occupied, unavailable, be in use, Unoccupied, empty, available,

not being used at the moment

    라. 사람없이 사물만 나오는 사진에서는 전치사와 결합된 명사의 위치가 중요

    Along, by, beside, near/next to, across, on, over, above, under, between, in front of,

Behind

6. 기타

All, every, both는 70~80%가 오답

1. 동사의 필요성 : 동사는 문장에서 서술어 역할을 하므로 꼭 필요함.

    1) 동사의 변형 : to부정사, -ing동명사, -ing/-ed분사 à 절대로 서술어가 될 수 없다.

    è I like reading newspaper.

2. 주어의 필요성 : 동사가 있으면 동사의 행위 주체를 진술해야 함.

à 누군지 모를 경우 nobody, nothing 이나 somebody, something를 사용

3. 타동사에 목적어가 붙는 이유

à 타동사와 목적어는 가해자와 피해자의 관계이다.

4. 보어를 반드시 요구하는 불완전 자동사는? à be동사

5. 동사의 수식 : 부사는 명사 이외에 모두 수식가능

    1) 주어+동사+(목적어)+부사

    2) 주어+부사+동사~

    3) 부사, 주어+동사~

6. 형용사 수식 : 부사+형용사

7. 다른 부사의 수식 : 부사+부사

è 부사+부사,[부사+부사+형용+주어] [부사+부사+타동사] [부사+부사+형용+목적어] 부사+부사

8. 수식어구의 개수 제한은? 없다.

à 위에 [부사+부사+형용사]를 하나의 덩어리로 보고 한번 더 수식가능

è[부사+부사+형용사] [부사+부사+형용사]

1. (a) Lake surround either side walk way.->lamps are either side of the walk way

(b) Someone ….pence->someone has leaning on the pence

(c) The workers are ….grass..->the workers are mowing…..

(d) Some of benches are occupied.->

2. (a) The plane taking off the airport.

(b) airplane at the terminal.

(c) the airplane … landing….nearby airport.->

(d) ……boarding…airport.->passengers are boarding on the airport.

3. (a) there aren't any car…road today.->

(b) some people are walking on the street.

(c) everyone in walking….same direction.

(d) the traffic……….replace->the traffic lights being replace.

4. (a) ship drinking the water.->sheep are ……

(b) the boat is…the sea->

(c) the boat are moving ….. water.

(d) number of ship … docking in the port.

5. (a) the man are using the computer.

(b) the man are sitting near desk

(c) the man are giving a presentation.

(d) the man are standing across the counter.

Mow : 깎다. Lean : 기대다. Be in use=be taken=be occupied : 차다.

At the airport=on the ground=runway 활주로,공항

On the street=along the street=down the street 거리를 걷다.

Replace=be change=from A to B 바뀌다.

Across the counter=across from each other.